摘要

青少年毒品预防教育在系统上和层次上存在缺失,应以"知""情""意""行""智"作为青少年毒品预防教育拟要实现的螺旋式上升教育目标,厘清青少年毒品预防教育各目标间的逻辑关联,区分好显性目标与隐性目标实现路径的不同,以提高青少年禁毒"智慧"的水平,增强青少年抵御毒品诱惑的能力。