高职院校“金课”的实现路径研究

作者:翟志华
来源:河北软件职业技术学院学报, 2020, 22(03): 40-45.
DOI:10.13314/j.cnki.jhbsi.2020.03.012

摘要

高职院校要打造有深度、有难度、有挑战性、创新性、高阶性的"金课",必须建立健全"金课"管理制度,明确"金课"设计原则,全面推进"金课"深化改革,全力打造"金课"优秀师资,构建全程"金课"评价机制,科学构建"金课"指标体系。

  • 单位
    金融学院; 无锡商业职业技术学院

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