摘要

游戏是一种有效的教学方法,其被广泛的应用在教育领域中。目前我国特殊教育体系越来越完善,对特殊幼儿的教育重视度也越来越高。特殊幼儿虽然在语言、智力、肢体功能以及视听功能方面与正常幼儿存在差距,但是他们也有接受教育的权利,而游戏在特殊教育中的应用可以将幼儿的积极主动性充分激发出来,从而有效提高教育质量。