高职高专数学师范生职业技能培养现状与改革路径研究

作者：王娟娟

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (14): 58-59.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1568

• 职业技能训练
• 课程设置
• 双元制

针对高职高专数学师范生职业技能训练存在的实践不足、课程设置不合理、学生学习意愿薄弱等各问题,分析成因,从课程设置、实践落实、双元制辅助培养等方面提出改革建议。

• 单位
  阳江职业技术学院