因契合青年学生的需求,网络直播行业得到快速发展,"网红主播"更是诱发了不少青年学生心中潜藏的"明星梦""致富梦""女神男神梦"。但网络直播与网络主播走红可能带来的负面影响同样不可忽略。面对新的挑战,高校需要强化"内容供给"的理念,加强"直播类"网络文化产品的主动供给、加强"网络直播类"平台管理规范的制度供给、加强面向青年学生的"大网络"社交圈的构建与供给,充分挖掘网络的育人功能。
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