在新课标引导的教学体系中,学生的思维能力培养成为现代教育中十分重要的一部分,而思维导图成为教学过程中被广泛推广及运用的教学工具之一。在小学数学的教学中,思维导图可以有效帮助学生发展扩散性思维,促进学生对抽象型概念的记忆、理解和吸收。本文从利用思维导图激发学生学习兴趣、优化预习效率、强化数学概念知识、培养学生想象力以及加强复习与巩固五个方面,对思维导图在小学数学中的运用策略进行具体分析与探究。
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