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摘要
目的 观察情景模拟演练在儿童尿流动力学检查中的应用效果。方法 按随机数字表将150例行尿流动力学检查患儿分为对照组和观察组各75例。对照组采取常规检查前健康教育，观察组在对照组基础上对家长和患儿进行情景模拟演练。比较两组操作过程中患儿的疼痛程度、配合度、一次性检查成功率。结果 观察组视觉模拟量表评分(1.59±0.41)分，对照组(2.16±0.52)分，t=7.455,P<0.01;在操作过程中患儿的配合度、一次性检查成功率方面，观察组分别为92.00%、86.67%,对照组分别为80.00%、73.33%,观察组均高于对照组，经比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 情景模拟演练健康教育在儿童尿流动力学检查中的应用效果较好，可以减轻患儿检查过程中的疼痛程度，提升操作过程中患儿的配合度和一次性检查成功率。
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单位浙江大学医学院附属儿童医院
