随文练笔，实现积累与表达的均衡发展

作者：李玉芳

来源：新课程导学, 2020, (01): 45-46.

• 小学语文
• 随文练笔
• 积累
• 表达

随文练笔是语文教学中训练阅读和表达的有效方式,边读边写可以实现积累与表达的均衡发展。随文练笔要适时适度,通常在文章的精彩处仿写、留白处补写、共鸣处感悟、动人处批注。教师在教学过程中要适当点拨,激发学生动笔写作的兴趣,说真话,抒真情,提高语言表达能力。