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摘要
青少年是方言文化传承的主力军,他们方言的学习、使用情况、认知态度等,不仅能够反映出当下城镇化过程中的语言社会问题,而且对濒危方言保护和传承有所启示。基于940位中学生的语言生活状况调查,发现:方言母语习得上,青少年以方言为第一语言的人数远远低于普通话的比例;方言能力上,大部分青少年只能满足日常基本交流,通过代际比较,青少年群体的整体方言能力明显不如中老年,存在显著差异;方言认同上,青少年整体上对方言的评价正向积极,但青少年对方言的认同度明显低于中老年;不过,大部分青少年仍然期望提高自己的方言水平,对方言文化节目和课程也持欢迎和接受态度。
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