小学英语单元整体设计下的信息化学习与评价探索

作者：莫卓群

来源：上海教育, 2019, Z1: 85.

<正>复兴东路第三小学英语教研组在专家的指导下,根据《上海市小学英语学科教学基本要求》《单元教学设计指南》《小学低年段英语学科基于课程标准评价指南》《小学中高年段英语学科基于课程标准评价指南》设计了"学习目标为导向的单元学习单"(线下)与VIP评价平台(线上)。VIP即Very Important Person,每一个复三学子都是非常重要的生命个体,也指向我们学校的育人目标——让每一缕阳光照耀每一个孩子,促使教、学、评的一致性。