《语文课程标准》提出:"识字、写字是阅读和写作的基础。是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。"根据课标要求,第一学段儿童需要认识常用汉字16001800个。让儿童在有限的时间里认识大量汉字,这就需要每位低段语文老师基于儿童与汉字的特点,采用四种方法激发儿童识字兴趣,促使儿童自主识字。
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