工业机器人技术基础课程的知识重难点多，专业性与实践性较强，教师采用传统的教学方法难以调动学生的学习积极性。针对现阶段工业机器人技术基础课程教学过程中存在的问题，结合应用型人才培养目标，从加强师资力量、重构教学内容、完善教学实践等多方面入手，进行教学模式的改革和实践，以帮助学生突破课程的重点和难点，提升自身实践能力与创新能力。
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