摘要

给小学生设计语文作业要精选、适量;要因人而异,有选择性;要激活思维,体现个性化理解。作业内容要联系生活实际,培养学生实践能力;作业形式要开放,帮助学生多渠道学语文;作业要求要灵活,激发学生学习兴趣。