高等教育的教师在培养学生的批判性思维中起着至关重要的作用。然而,如何培养教师批判性思维技能和对批判性思维教学的态度鲜为人知。本文探讨如何提高教师将训练过的技能转移到其他批判性思维任务中的能力,教师对学生推理的反馈能力,以及教师对批判性思维教学的态度。
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