陶行知生活教育理论强调教学与生活的结合，推崇“教学做合一”，是重视生活实践的教育理论。高中学生的生涯教育也需要遵循生活教育理论，在生活体验中进行生涯教育，让高中生在实践活动中拓展生涯规划的认知，帮助学生加强生涯规划的能力。随着新高考改革的深化，高中生涯教育逐渐成为高中教育的重要教学内容之一。本文解读了陶行知生活教育理论的基本内容，分析了高中生涯教育的任务，并探索了在陶行知生活教育理论指导下有效开展高中生涯教育的路径。
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