摘要

打扁担与大课间活动多元融合,给学生带来丰富学习感知机会。大课间活动形式极为丰富,而且呈现地域特色,将打扁担与课间活动融为一体,学生可以获得别样运动体验,其助学效果更为突出。常规游戏、流行音乐、韵律体操、竞技体验,都属于最为常见的课间活动形式,打扁担引入到活动之中,自然形成崭新活动样式,学生参与热情更高,互动频率更强。

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