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摘要
<正>从教室到操场再到秋收后田间地里的教学课堂，从乡村小学到教师发展中心再到频频奔走于各大教研活动现场，从师生互动的眼神交流到示范教学的引领辐射再到同行研讨的思维碰撞……2021年8月至2022年7月，在梅州市兴宁市支教的时光里，广州市天河区银河小学教师肖格英收获了丰富的体验。短短一年，她中途换过工作地，搬过两次家，曾驻扎兴宁最北部的罗浮镇中和村，后因工作安排调到兴宁市教师发展中心。在《忆兴宁》一文中，肖格英这样写道：“兴宁支教一年，雄心壮志而来，意犹未尽而归。尽己绵薄之力给兴宁教育留下了一丝痕迹，擦亮了一根火柴。”
