“双减”背景下初中地理教学策略探析

作者：曾国龙

来源：试题与研究, 2022, (28): 7-9.

• “双减”
• 初中地理
• 教学策略

初中地理作为一门重要基础学科，对于学生的学习发展具有积极的促进作用。本文以初中地理教学为例，针对初中地理教学的基本现状进行了分析，在分析双减政策给初中地理教学带来影响的基础上，具体研究了双减背景下初中地理教学的优化策略。