基于自主学习理论,指导绘制思维导图

作者：吴静

来源：小学科学(教师版), 2019, (07): 12.

<正>对于小学数学来说,正是培养学生数学学习能力,为其更高层次的数学学习打下坚固基础的关键期。这个阶段也是培养学生自主学习能力的黄金期。思维导图的绘制,是帮助其提高能力巩固基础的重要方法。在教学过程中,我会先激起学生对思维导图的绘制意识,再让学生结合具体实践,一步步发展自己的小学数学核心素养。