摘要

新课程改革逐步深化的大环境下,核心素养培养受到广泛关注,良好体育锻炼习惯的养成,关系着学生的身心发展,有助于学生体育锻炼思想的锻造。就小学生良好体育锻炼习惯培养的重要意义进行阐述,进一步对小学生良好体育锻炼习惯的培养方法进行探究,旨在激发学生体育兴趣,促进终身体育观念的形成。