用中英双语介绍中国的“每日一词”是中国社会发展的浓缩语，是生动的课程思政教育材料。从分析高校课程思政的现状出发，对思政元素融入大学英语课程的实践路径进行探索和研究：深入挖掘教材的思政元素；把“每日一词”中的思政元素融入大学英语课程；分类建设“每日一词”英语课程思政的资料库等。以期改变目前大学英语课程思政教学方法的单一性以及课程和思政“两张皮”的现象，实现大学英语学科建设和思政教育的高度融合。
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