基于模型认知素养能力培养的高中化学教学实践研究

作者：陈花

来源：考试周刊, 2020, (25): 123-124.

• 模型认知
• 建模能力
• 高中化学

本文立足教学实践,阐明模型认知的内涵,通过教学实践研究建立认知模型能力的路径,提出可行性措施,在高中化学教学中落实模型认知核心素养。