论初中数学教学促进学生直观思维能力的形成

作者：唐小娟

来源：数学大世界(下旬), 2019, (03): 15.

• 初中数学
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在初中数学教学中,应该进一步培养学生的直观思维,帮助学生建立严密的数学思维,这样才能促进学生掌握数学知识。不仅如此,直观思维有助于培养学生的数学实践能力,进而产生创新意识。因此,在初中数学教学中培养学生的直观思维具有十分重要的意义。