文章运用文献资料调研调查法,从生源特征、课程设置、学位论文、师资队伍建设等人才培养的核心要素,系统分析了西藏会计学硕士研究生教育的发展历程与存在问题,并对未来西藏会计学硕士研究生教育改革的发展趋势做了展望。