摘要

阅读教学是培养学生阅读能力的重要过程,但阅读教学对学生的知识基础和认知能力有着较高的要求,而学生的阅读能力存在差异性又是客观事实。实施分层教学正是基于此背景,它抓住了学生的认知基础,使课堂成为每个学生乐于探究的乐园。教师如何在英语阅读课堂有效实施分层教学?文章结合分层教学的特点从学生分层、教学分层、训练分层进行阐述。