在初中语文教学中,修辞格占据重要地位,它也是初中语文阶段的必修知识之一。《义务教育语文课程标准(2011年版)》针对语法修辞知识明确了具体的范围和基本思路,但是没有明确哪些具体的修辞格是必须传授的,以及修辞格传授的难度,导致初中语文教学过程中存在一系列的问题,从而影响到语文教学质量。基于此,文章主要分析目前初中语文修辞格教学存在的问题,并有针对性地提出具体的教学方法。
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