学生心理健康教育策略的有效性研究

作者：孙英

来源：华夏教师, 2019, (34): 80-81.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.34.055

• 心理健康
• 心理指导
• 教育策略

心理素质不仅是人全面素质的重要组成部分,更是关乎人才培养质量的重要前提。因此,针对小学生的心理健康教育当是学校共同面临的重要课题。本文在研究的过程中通过分析小学生开展心理健康教育的必要性,并根据实际情况提出小学生心理健康教育的策略,有利于小学生形成健康的心理,促使小学生能够健康地成长。