“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略分析

作者：赵江霞

来源：山西教育(教学), 2023, (03): 77-78.

<正>随着信息技术的发展,“互联网+”模式进入各行各业,“微课程”就是信息技术与教育融合的新型教学方式。“微课程”借助线上教育平台对学生进行碎片化的授课,学生可以自主选择学习模块对自己较为薄弱的地方开展有针对性的学习。当前在初中英语课程教学中,呈现出学生基础知识差、难以张口说英语等问题,对此,教师在英语授课时采用“微课程”的形式,一方面可以鼓励学生通过自主学习,提升学生对英语学习的兴趣,另一方面也可以提高英语课堂教学的效率。