科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的 ：探讨在妇科临床实习教学中应用腹腔镜模拟训练的效果。方法 ：选取在广西医科大学第二附属医院实习的2017级五年制临床医学专业实习医师60名，随机分为对照组和实验组，每组30名。对照组采用传统的临床实习教学方法，实验组在传统临床实习教学方法的基础上增加妇科腹腔镜模拟训练，分别于实习轮转结束前发放满意度调查问卷，进行腹腔镜基本操作能力考核，比较两组教学效果。结果 ：实验组教学满意度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；实验组腹腔镜基本操作考核成绩高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 ：在妇科临床实习教学中应用腹腔镜模拟训练有利于提高临床教学效果。
- 单位
