随着信息技术在教育界的广泛应用以及教育新理念的渗透,高中数学课堂急需改革,构建全新的教学体系。在新的教学体系中,微课是不可缺少的元素之一,借助微课,数学课堂既能实现数字化、信息化,又能提高教学效率,培养高素质的数学人才。那么,如何利用微课推动数学教学改革呢?本文将探究微课在预习、教学和巩固阶段的作用,从而实现高品质数学教学,让微课根植数学课堂。
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