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摘要
高质量创新创业意味着高校对国家战略的遵循以及对时代需求的回应，也体现着高校对知识变革的思考。随着高等院校创新创业工作与人才培养的快速发展，普遍存在的教育理念更新相对滞后、课程体系不健全、“专创融合”度不高、创新创业动力不足、课程与创新创业项目之间缺乏交叉的实践困境，文章提出构建“赛训一体、多维融合”的设计学科创新创业实践体系，优化创新创业课程的学分设置、理念更新、课程体系设计、课程教学内容衔接、课程教学方法改革、“专创融合”等，并与社会需求、民生关注、设计服务有机结合，通过理念创新，人才智力开发，师资队伍建设，形成一整套行之有效的管理体系，提升和拓展学生的创新思维，促进创新创业工作持续融合发展，助力应用型人才高质量培养。
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