导学案能引导学生展开自主学习,促使其优化发展。教师在高中语文教学中要参考以学定教的方式,科学制定导学案,用情景化导学案丰富学生的生活经验,用互动化导学案促使学生深度思考,用层次化导学案展现出学生的差异性,用探究性导学案促使学生发挥综合能力。这些方法都能让学生的学习能力得到提升,从而优化了教学效果。