光合作用“疑难杂症”辨析

作者：张卓鹏

来源：中学生物教学, 2018, (09): 39-42.

• 光合作用
• 错误分析
• 正确解答

对光合作用的"疑难杂症"进行辨析,从正反两方面比较,以帮助考生走出误区,形成正确的解题思路,提高分析问题的能力。