深度学习关注的是学生是否能深层理解知识，灵活运用知识，要有效提升学生分析问题、解决问题的能力，提升学生思维水平。在初中历史教学中，教师要基于深度学习设置问题链，用不同形式的系列问题，让学生的探究更深入。问题链有五种不同的形式：翻转式问题链能让学生自主学习，比较式问题链有助于指导学生辨析史料，递进式问题链能指导学生提升逻辑推理能力，探究式问题链能帮助他们解决实际问题，专题式问题链能帮助学生形成系统认知能力。这样的提问才更有科学性、系统性。
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