本文以在小学数学课教学中应Scratch软件之探索为主要阐述,结合当下小学数学教学现状和Scratch软件在小学数学中的应用探索分析为主要依据,从借助Scratch创设问题情境和融入游戏进行教学这两方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强Scratch软件在小学数学中的运作效率。