直面“告状”现象,培养幼儿解决问题的能力

作者：蔡璐焱

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(03): 191.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.03.177

• “告状”现象
• 处理方法
• 能力

爱告状是孩子在幼儿期的常见特征。这种现象既是孩子在幼儿期独立处理问题的能力未成熟的表现,又是孩子和他人沟通的方式之一,这个时期也是幼儿人际交往和处理问题的能力和方式形成的重要时期。