新时代小学体育教学的实践方向与优化路径

作者：罗霞

来源：教育科学论坛, 2022, (31): 41-43.

• 素质教育
• 小学体育
• 教学改革

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的印发，为小学体育教学改革提出了新挑战。新时代小学体育教学改革，须坚持“基于高质量育人的目标”，遵循“基于学生主体的需要”“基于学习方式的转变”等实践方向，以学科核心素养为指引，整合资源实现大单元教学，推进“学练赛评”四位一体的教学模式。