本文通过对运筹学课程进行一系列的教学改革,针对不同专业的学生,设置不同的教学目的和教学内容,采用不同的教学方法和教学手段,将教师的主导作用、学生的主体作用以及现代教学技术的辅助作用紧密结合起来,使学生能既掌握基本的理论与方法,又具有较强的实际应用能力,取得令人较满意的教学效果.研究具有比较现实和重要的实际意义,对促进本科素质教育,探索新方法、新思路具有很大的启发意义.
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