教师惩戒:合理性及其实现

作者：董新良; 闫领楠

来源：教师发展研究, 2019, 3(03): 22-28.

DOI：10.19618/j.cnki.issn2096-319x.2019.03.004

• 教师惩戒
• 管教权
• 《教师法》修订

教师惩戒是近年来引发社会各界普遍关注的热点问题。合理的教师惩戒既是促进学生发展的有力支撑,也是教师履行管教职责的必然要求。从法治角度审视,当前教师惩戒存在法律规定不明确、法律规范不具体、监督机制不完善等问题。建议给予教师惩戒法律认可,制定教师惩戒实施细则,完善教师惩戒权监督机制等,以进一步促进教师惩戒的合理实现。

• 单位
  教育科学学院; 山西师范大学