<正>目前的小学英语作业主要分为"听读型"和"书写型"两类。随着时代的发展和科教技术的不断更新,小学英语作业已经呈现出多样化的时代化的特点。教师对学生的引导,不能仅仅停留在记忆和理解的低阶层面,而是要启发学生思考,用新时期的英语题材,不断完善家庭作业的教学内容。只有这样才能制定出有效的情景教学计划,给学生布置有价值的家庭作业,全方面促进小学生的英语学科素养发展。一、注重家庭作业的实质,培养学生的英语探究意识"核心素养",根据字面意思来理解,主要是指学生
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