新课标强调学科核心素养，重视语文与生活的融通。在此视阈下，如何引导学生破除语言文字障碍，做好章句解读，用心灵、生命真正与孔子相遇是高中语文《论语》教学的重难点。从问题入手，依据新课标要求，抓住《论语》与生活的契合点，基于文本，提出应用于高中语文《论语》教学的生活化实践策略。
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