摘要

随着互联网技术的快速发展,传统教育的教学模式已经无法满足不断增长的学习需求,为了提高教学质量,"互联网+传统教育"模式成为教育的新方向。本文通过进行传统教育教学模式和互联网教育教学模式的比较,根据我国应用型本科院校的现状,探讨基于现代网络技术的应用型院校课程教学改革。

  • 单位
    哈尔滨华德学院