摘要

"飞行力学"作为面向飞行器设计与工程专业大四学生开设的专业必修课程,教学过程中存在教材选择受限、课堂教学方法单一、学生参与度不高等问题。针对以上问题,文章提出侧重基本科研素质培养的课程教学改革探索。通过对课程知识的综合运用及其与其他学科的交叉运用,使学生具有更强的专业综合能力和基本科研素质,从而为其毕业设计环节的顺利开展和从事飞行器设计相关工作奠定基础。