<正>研究性学习是新时期下人才培养模式提出的新的学习方法,是促进学生全面发展的有效途径。本文以小学信息技术为例,分析研究性学习在信息技术教育中的运用对策,以研究性学习为载体,发挥信息技术的优势,强化信息技术的应用。一、引言要培养学生的创新精神和实践能力,开展信息技术教育则是一个非常好的方式。信息技术教育的过程,是学生动手实践的过程;也是学生创造的过程。信息技术的教学绝不能简单按照一门学
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