在新课改的背景下,为能有效提高初中阶段的英语教学质量,教师在实际课堂中要采用创新性教学方法,积极促进学生学习。但在具体的英语课堂中,教学氛围僵化,影响了学生英语学习的效果,为能有效提升学生英语知识学习的质量,教师要注重调节课堂气氛,促进学生学习发展。本文主要就初中英语教学课堂气氛的影响因素进行分析,然后就提高教学效率的措施详细探究,希望能为实际英语教学活动高质量开展起到启示作用。
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