统编版小学语文习作教学实施策略探讨——以四年级上册习作“小小‘动物园’”为例

作者：黄翠兰

来源：语文新读写, 2022, (10): 52-54.

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在习作教学中，教师应深入地挖掘教材中的习作教学资源，为学生提供优化的写作素材和资料，以此提高写作质量。本文以统编版语文四年级上册习作“小小‘动物园’”为例，探索利用教材开展习作教学的有效策略，以期实现培养小学生写作能力和综合素养的目标。