科研之友
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摘要
"十三五"规划开局之年,在高职教育改革的大背景下,对新生入学及适应性管理方面的研究显得十分必要和紧迫。严把入学这一关口,不同于它的文字意义,更多体现的是实事求是地了解每一位新生的真实情况,当他们在面对新环境、新生活时难免会产生很多困惑,比如说在学习上、生活上、人际关系上、情感上、心理上等各种不适,帮他们解决这些不适将关系到大学生在整个大学阶段的发展过程,甚至对整个人生的发展将产生深远的影响。同时从学校长远发展来说,对于稳定学校生源、坚持"以人为本"管理理念,构建和谐校园都具有非常重要的意义。
