我国城市化发展的不断推进以及素质化教育的推行均对我国中小学建筑设计提出了新的要求。基于此背景,本文根据当今国内外中小学发展趋势,结合我国中小学规划设计中存在的问题,诸如城市用地紧张、儿童导向缺失等弊病,进而分析指出中小学建筑在我国的发展趋势与方向,具体包括了空间的集约利用、儿童导向以及社区开放型中小学设计。
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