摘要

基于实验在探索和分析物理现象中的重要作用,设计了一种能直观演示和探究液体、空气浮力的实验装置,并用于初中物理"浮力"的教学,能极大地激发学生学习物理的兴趣,调动学生在物理学习方面的积极性,并对学生创新性思维的培养有一定的示范作用。