在语文教育中,诗歌是一种语言凝练生动、形式简洁、富有美感的文学体裁,在教学过程中,能丰富学生的精神世界,培养学生鉴赏美的能力,也有利于学生的人格发展。本文以部编版初中语文教材中诗歌的练习系统为着手点,总结出诗歌练习系统以理解运用为主,积累拓展为辅;练习系统位置集中与分散相结合;灵活的叙述策略和特定的高频词汇三个特点,并提出基于体式,采用有效方法来教授诗歌;重视朗读,在朗读中感悟诗情;关注意象,从意象里体会诗境;培养想象力,用想象来品味诗韵四点教学策略。
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